19 марта 1882 года родился детский писатель Корней Иванович Чуковский (Николай Корнейчуков).
Корней Чуковский часто встречался с детьми, собирал новые, придуманные ими слова, а потом написал целую книгу о детской речи, назвав ее "От двух до пяти"
Давайте вспомним, что значат самые смешные слова из этой чудесной книги
ПОЧТАНИК
Это —
почтальон.
«Все
семейство поджидало почтальона. И вот он появился у самой
калитки. Варя, двух с половиной лет, первая заметила его.
— Почтаник, почтаник идет! — радостно
возвестила она».
Хотя
ребенок и не мог бы ответить, почему он называет почтальона
почтаником, эта реконструкция слова свидетельствует, что для него практически
вполне ощутима роль старорусского суффикса -ник, который
характеризует человека главным образом по его профессиональной работе
«пожарник», «физкультурник», «сапожник», «колхозник», «печник». Называя
почтальона почтаником, ребенок включил свой неологизм в разряд этих слов
и поступил вполне правильно, потому что если тот, кто работает
в саду, есть садовник, то работающий на почте есть и вправду
почтаник. Пусть взрослые смеются над почтаником. Ребенок не виноват,
что в грамматике не соблюдается строгая логика.
СЕРДИТКИ
Это-морщинки на лбу
«Так же велика
выразительность детского слова „сердитки“. Трехлетняя Таня, увидев морщинки
на лбу у отца, указала на них пальцем и сказала:
— Я не хочу, чтобы
у тебя были сердитки!».
ВИХРАХЕР
Это парикмахер
«А четырехлетняя Таня Иванова сказала:
— Возьми меня, мама, к вихрахеру.
— К вихрахеру?
Мать не без труда догадалась, что
вихрахер — это парикмахер, который стрижет ей вихры».
ЦЕПЛЯ
Это –
то, чем цепляют.
" И заметьте, как действенны эти ребячьи слова. В большинстве случаев они изображают предметы исключительно со стороны их действия.
...Цепля - это то, чем цепляют".
КОПАТКА
Это-лопатка
Конечно, копатка - это то, чем копают.
МАМИНЕТ
Это-Кабинет, в котором работает мама.
"Дочь дантистки называет кабинет, где работала мама, маминет".
ПАПОНКИ
Это- Папины запонки
"...Ира, подметив, что запонки являются исключительной принадлежностью папы, переименовала их в папонки:
- Папочка, покажи твои папонки!"
ПЯТИЛЕТНИЙ РЕБЕНОК, СКАЗАЛ ОТЦУ: «УЖЕ РАСГАЩИВАЕТСЯ»
Это - Гости
постепенно расходятся.
Речь
шла об уходе гостей: «— Папа, уже расгащивается! — крикнула отцу
пятилетняя дочь, когда гости, пришедшие к матери, стали понемногу
расходиться».
КТО
ЕЗДИТ НА КУРЬЕРСКОМ ПОЕЗДЕ?
Это Куры
Курьерский поезд, по мнению ребенка, создан специально для кур.
ЧТО
ТАКОЕ КУКИШ?
Это- Муж кукушки
"Мне было приятно узнать от детей, что кукиш - это кукушкин муж".
Детский язык
— И почему перчатки? Надо пальчатки. — Ты, мама, у меня лучшевсехная! — Я ещё не отсонилась. — Я люблю чеснок: он пахнет колбасой. — Женщина — русалка. Мужчина — русал.
Отрывки из книги «От двух до пяти»
Книгу Корнея Ивановича Чуковского "От двух до пяти"
19 марта - день рождения Корнея Чуковского( 1882- 1969) — одного из
самых интересных российских литераторов, которого многие из нас знают только
как автора детских сказок.
«Добрый доктор Айболит, он под деревом
сидит, приходи к нему лечиться…» — думаю, что каждый из нас продолжит почти
любую строку из детских сказок в стихах Корнея Чуковского.
В честь дня рождения несколько фактов из жизни писателя:
• Настоящее имя — Николай Васильевич Корнейчуков. • Чуковский учился в одесской гимназии, но был исключен из пятого класса по
специальному указу об «освобождении» гимназий от детей «низкого» происхождения. • Еще в юношестве Чуковский самостоятельно изучил английский и французский
языки. • Во время первой же его поездки в Англию в 1903-м оказалось, что ни он не
понимает обращенной к нему устной речи, ни его не понимают. Проведя некоторое
время в Лондоне, он начал говорить сам и воспринимать сказанное, однако до
конца жизни сохранял сильный акцент. • В 1909 году он перевел сказки Р. Киплинга. • Переводы английских авторов заняли заметное место в его работе.
Он перевел Марка Твена («Том Сойер» и «Геккельбери Фин»), Честертона, О. Генри
(«Короли и капуста», рассказы), пересказал для детей «Приключения барона
Мюнхгаузена» Э. Распэ, «Робинзона Крузо» Д. Дефо. • Корней Чуковский был журналистом, поэтом, прозаиком,
литературоведом, им написаны книги о великих русских писателях: Некрасове,
Чехове, книги об искусстве перевода. • В 1962 году Чуковскому присуждают Ленинскую премию и дают звание
доктора наук в Оксфордском университете.
Прямая запись видеокниги "Читаем Абрамова. Братья и сестры".
Во всенародном
чтении самого известного произведения писателя приняли участие множество
россиян в разных уголках страны и его зарубежные поклонники. Премьера
видеокниги состоится в феврале в Москве, в медиацентре "РГ". Проект
ведут правительство Поморья, Архангельская областная научная библиотека имени
Добролюбова и Архангельский театр драмы имени Ломоносова при поддержке
"РГ" и портала ГодЛитературы.РФ.
Представляем полную версию видеокниги #читаемАбрамова. "Братья и
сестры" (отрывки из романа Федора Абрамова) — проекта Архангельского
театра драмы имени М.В. Ломоносова, "Российской газеты", портала
"ГодЛитературы.рф" при поддержке правительства Архангельской области.
Съемки и монтаж - ЛЕЩ продакшн. К 100-летию Федора Абрамова
(продолжительность - 2:09:38)
Федор Абрамов -
выдающийся русский писатель, яркий представитель "деревенской" прозы
- родился 29 февраля 1920 года в селе Веркола Пинежского уезда Архангельской
губернии. И хотя он учился и работал в Ленинграде, вся его жизнь и творчество
неразрывно связаны с малой родиной, на которой Абрамов часто бывал. Многие
земляки писателя стали прототипами его литературных героев. Самое значительное
произведение Федора Абрамова - тетралогия "Пряслины". Его перу также
принадлежит множество повестей, рассказов и очерков о Севере и северянах. В
последние годы жизни писатель работал над "Чистой книгой", которая
должна была положить начало масштабному циклу о судьбе России. Материалы для
нее собирались 25 лет. Вдова писателя Людмила Крутикова-Абрамова по наброскам и
записным книжкам подготовила к публикации и издала "Чистую книгу".
Знаковым событием, которым начался год столетия
со дня рождения Фёдора Абрамова, стало объявление победителей
Всероссийской литературной премии его имени
Премия
так и называется – «Чистая книга». Это символично – ведь Фёдор
Александрович не успел дописать свою «Чистую книгу», но такая
возможность есть у современных писателей.
Всероссийская
литературная премия имени Фёдора Абрамова была возрождена в 2019 году.
Её учредители – губернатор Архангельской области, Российский книжный союз
и Общероссийская общественная организация «Союз писателей России».
Оператор – Архангельская областная библиотека имени Добролюбова.
На конкурс поступила 101 заявка
из разных регионов России. В лонг-лист вошли 50 участников.
Их произведения рассматривали члены экспертного совета во главе
с Сергеем Шаргуновым, известным российским писателем, лауреатом
многочисленных литературных премий, редактором журнала «Юность».
В результате этой работы был составлен шорт-лист из десяти книг
в номинации «Современная проза», а в номинации «Литературная
критика» короткий список состоял из четырёх участников.
В номинации
«Современная проза» жюри присудило две премии – Владимиру Личутину
за роман «В ожидании Бога» и Дмитрию Новикову за роман
«Голомяное пламя».
Владимира
Личутина называют современным классиком, его хорошо знают в Архангельской
области. Он родился в Мезенском районе, жил и работал
в Архангельске, в том числе и в «Правде Севера». Он уже становился
лауреатом Всероссийской литературной премии имени Фёдора Абрамова
за роман-трилогию «Раскол» в 1999 году.
Новый
роман Личутина «В ожидании Бога» был написан в период с 2011
по 2016 год. В центре повествования – творческие люди,
которые живут, творят и ищут себя в нелёгкое время распада СССР.
В аннотации к книге говорится: «Советский Союз рухнул, и вновь
подтвердилась евангельская заповедь: «Всякое царствие, разделившееся
в себе, не устоит». Бог‑то вроде бы везде и повсюду,
но Он находит тебя лишь тогда, когда отверста для Него грудь
и есть куда Ему поместиться. Когда Он необходим и без Него уже
невозможно жить».
Ещё один
победитель – Дмитрий Новиков, карельский писатель, тоже знаком
архангельским читателям – он участвовал в Абрамовских днях
в Добролюбовке в прошлом году. Дмитрий Новиков, заслуженный работник
культуры Республики Карелия, председатель Карельского союза писателей.
«Голомяное пламя» – роман о Русском Севере, о судьбах жителей
Карелии с XVI века и по наши дни.
В шорт-лист
попали и другие очень интересные, самобытные произведения, следующие
завету Фёдора Абрамова – «будить, всеми силами будить в человеке
человека».
Среди них – сборник «Железные люди» молодого вологодского
писателя, журналиста, критика Натальи Мелёхиной. В сборнике – проникновенные,
берущие за душу произведения о жизни современной глубинки.
Ещё с одним
номинантом на премию, карельским писателем Александром Бушковским,
архангельские читатели встречались во время Дней российских издательств
«Книжная осень в Архангельске», которая прошла в рамках подготовки
к столетию со дня рождения Фёдора Абрамова. На премию он
представил свой первый роман «Рымба», в котором рассказывается
о жизни карельской деревни.
В номинации
«Литературная критика» премию получил Андрей Рудалёв за книгу «Четыре
выстрела: писатели нового тысячелетия». Очень приятно отметить, что Андрей
Рудалев – наш земляк, северодвинец. Известный писатель Захар Прилепин
назвал Андрея Рудалёва «одной из ключевых фигур молодой литературы»,
которая «завтра станет одним из ведущих критиков и исследователей
литературного процесса вообще». Книга состоит из четырёх частей, которые
посвящены четырём писателям, лидерам новой русской литературы, представителям
«нового реализма»: Роману Сенчину, Сергею Шаргунову, Захару Прилепину
и Герману Садулаеву.
В шорт-лист
в этой номинации вошли также Валентин Курбатов, Роман Сенчин, Елена
Галимова.
Книгу «Пушкин на каждый день» Валентина Курбатова составили
статьи разных лет о поэте, литературоведческие прочтения пушкинских
произведений, письма и записи разговоров автора с хранителем
Пушкиногорья Семёном Гейченко, стихи, эссе и размышления
о творчестве.
Роман Сенчин – прозаик, литературный критик.
В книгу «Всё личное» вошли статьи и рецензии, написанные
на протяжении 2017 года.
Учреждены
и две специальные премии.
Специальную премию «За вклад
в развитие северной литературы» получил Владислав Попов, архангельский
писатель, председатель Архангельского регионального отделения Союза писателей
России за книгу «Ворота в синее поле». В неё вошли повести
и рассказы, посвящённые людям современной северной деревни. Его
удивительные герои умеют жить в гармонии с собой и природой,
видеть чудесное в обыденном.
Специальной
премии «За вклад в изучение и пропаганду творчества Фёдора
Абрамова» удостоена архангельский литературовед Елена Галимова, признанный
литературный критик нашего времени, работы которой известны далеко
за пределами региона. Фёдору Абрамову посвящено более десятка статей,
опубликованных в разные годы. Елена Шамильевна является составителем
и научным редактором сборников «Фёдор Абрамов и Север», «Слово Фёдора
Абрамова», «Фёдор Абрамов в XXI веке», организатором научных
конференций, посвящённых творчеству писателя.
В преддверии наступающего годы Крысы библиотеки г.Пскова взяли на себя смелость собрать данные о крысах и мышах, оставивших свой след в художественных произведениях для детей и подростков.
И, скорее всего, этот список будет неполным...
Благодарим коллег-библиотекарей за чудесную видео-подборку книг и оригинальную подачу!
Литература как драгоценный камень
многогранна, имеет множество направлений, стилей, жанров. Освоить все эти
направления досконально очень тяжело. Но как же выбрать среди множества
замечательных книг свою?! Выход есть – это реклама!! Говорят, что реклама –
двигатель прогресса, можно сказать и по-другому, что реклама – это навигатор в
чтении и выборе книг.
Также, как рекламируют хорошие фильмы,
чтобы их посмотрело как можно больше зрителей, в современном мире принято
рекламировать книги, чтобы их прочитали как можно больше читателей.
Этим мы с вами и будем в дальнейшем
заниматься.
Есть
разные виды книжной рекламы:
Øаннотация;
Øпрезентация;
Øбуктрейлер.
Для того чтобы реклама подействовала на
другого человека, она должна быть лаконичной, т.е. не растянутой, яркой,
эмоциональной. Мы всегда больше реагируем на эмоции, чувства, которые у нас
вызвали те или иные события.
Когда
мы хотим кому-то рассказать о книге, то не нужно пересказывать все её
содержание, достаточно рассказать что вас в ней заинтересовало, каким героем вы
восхищаетесь или наоборот, какие чувства вызвало у вас прочтение именно этой
книги. Найти изюминку, заинтриговать другого человека. В этом смысл рекламы
книги.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ВИДОВ РЕКЛАМЫ КНИГИ
Аннотация
-
это краткая характеристика книги с точки зрения её содержания, формы, вида и
других особенностей.
Фактически
—
это своеобразное рекламное предложение, в котором автор убеждает читателя,
почему книгу стоит прочитать.
Хорошая
аннотация
— не только короткий пересказ книги. Не только информация о сюжете или герое. В
первую очередь, хорошая аннотация должна «ловить» читателя на крючок интереса.
Если вы заинтригуете читателя, то он — ваш.
Объем
аннотации
не должен превышать пяти-шести коротких предложений. А значит – очень важно
отфильтровать лишние слова и словосочетания. Никаких пустых лишних фраз и
никакой «воды». Просто краткими внятными тезисами изложите суть повествования.
У вас должен получиться абзац — в
крайнем случае, два — с кратким изложением завязки вашей истории и портретом
главного героя.
И еще важно четко понять: какую
информацию можно открыть, а о какой – лишь намекнуть, интригуя. Ловите читателей на «крючки» любопытства.
Примеры устной рекламы
1.
Конан Дойля «Затерянный мир»
Все начинается с Любви!! Во имя неё
начинались и заканчивались войны и совершались и совершаются самоотверженные
поступки!
Вот так и в нашей истории, молодой
ирландец Эдуард Дан Мелоун, сотрудник лондонского издания «Дейли-газетт»,
влюблён в очаровательную Глэдис Хангертон. Он пытается признаться ей в любви,
но та пресекает эту попытку. Девушка, которая, скорее всего, начитавшись
средневековых романов, мечтает быть женой, верной спутницей и единомышленницей
прославленного героя, чтобы отблеск его славы падал и на неё. Глэдис заявляет,
что отдаст руку и сердце только такому мужчине.
Решив непременно совершить выдающийся
подвиг, Мелоун отправляется к редактору отдела «Последние новости» с просьбой
дать ему поручение, сопряжённое с «приключениями и опасностями». Подумав,
редактор предлагает Мелоуну разоблачить одного «шарлатана, современного
Мюнхаузена» и отправляет журналиста к профессору Джорджу Эдуарду Челленджеру.
Представляете, этот профессор посмел
заявить, Что в наши дни, во время путешествия по Южной Америке обнаружил район,
где до сих пор сохранились доисторические формы жизни, иначе говоря, динозавры.
Научное сообщество признало эти
доказательства фальсифицированными, чем ужасно разозлило Челленджера. С тех пор
профессор свирепо накидывается на всякого, кто переступает порог его дома.
Особенно сильно Челленджер ненавидит журналистов.
Сможет ли Мелоун совершить подвиг и
добиться руки и сердца любимой девушки, подтвердится ли невероятная гипотеза и
отважные исследователи собственными глазами увидят кусочек загадочного и
опасного древнего мира или все это так и останется красивой выдумкой профессора?!
Берите и читайте роман Конан Дойля «Затерянный мир», который сполна
ответит на все ваши вопросы!
2.
Бочелли А. «Музыка тишины»
Взрослый, состоявшийся музыкант ощущает
непреодолимое желание писать, писать как в юности: задания, сочинять письма. В
гримерке перед выступлением, шагая взад-вперед в поисках воспоминаний, музыкант
мысленно видит мальчика.Волосы у него
черные как смоль, личико умненькое, с правильными чертами. Надо подобрать имя и
дело за сюжетом.
Он вспоминает! Мама этого мальчика рассказывала,
что когда ему было несколько месяцев, они с отцом заметили, что он ощущает
сильные боли в глазах. Диагноз был неутешительным. Больница стала домом. Боли
были такими сильными, что он громко кричал. Крик был почти постоянным. Ни одна
таблетка, ни один укол не заглушал боль. И только иногда мальчик, повернувшись
на бок, затихал и начинал пальчиками выстукивать по стене.
Как звали мальчика, и что такого было в
его имени, вы сможете узнать, прочитав книгу, а также откроете тайну,
спрятанную за стеной и много всего того, что поможет вам преодолеть
непреодолимое.
Буктрейлер - это
ролик-миниатюра, составленный по мотивам прочитанной и полюбившейся книги. Он
может приоткрыть сюжет, показать его самые яркие фрагменты, познакомить с
героями произведения, передать настроение и неповторимый авторский стиль. С
помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими
предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о
книге должна быть подана интересно и красочно, чтобы сразу захотелось её взять
и прочитать.
Главная
задача буктрейлера
– заинтересовать и удивить будущего читателя, привлечь внимание к сюжетной
линии и героям художественного произведения.
Буктрейлер – самобытный
жанр объединяющий литературу визуальное искусство и интернет-технологии.
При создании буктрейлера можно
использовать видео, иллюстрации, фотографии, обложки книг.
Виды
буктрейлеров:
По
способу визуального воплощения текста:
- игровые (мини-фильм по книге);
- неигровые (набор слайдов с цитатами иллюстрациями
фотографиями и т.п.);
- анимационные (мультфильм по книге).
По
содержанию:
- повествовательные (основанные на
сюжете произведения);
- атмосферные (передающие настроения
книги и ожидаемые читательские эмоции);
- концептуальные (транслирующие ключевые
идеи и общую смысловую направленность текста).
Пример буктрейлера (по книге Каверина В.
«Два капитана»)
Реклама
«Подростки для подростков»
А теперь давайте вместе посмотрим, каким
образом рекламируют книги такие же подростки, как вы. Обратите, пожалуйста,
внимание на приемы, которые они используют в своих выступлениях.
За основу нами взята
новая форма работы «Book Slam».Эта форма продвижения книги была придумана
доктором филологии Стефани Джентгенс, занимающейся исследованием детской и
юношеской книги.
Book Slam –
соревнование на лучшую рекламную кампанию по продвижению выбранной книги,
возможно с элементами музыкальной театрализации. Участники делятся на несколько
команд, каждая из которых должна самым лучшим образом разрекламировать книгу в
сжатые сроки.
Презентация каждой
книги длится максимум три минуты, за временем следят двое организаторов,
вооруженных секундомерами. После каждой презентации жюри или публика оценивает
книгу с различных аспектов по десятибалльной шкале. При подведении итогов подсчитываются
общие баллы и вручаются призы. В конце мероприятия все «книги-участники»
выставляются на стенде, и публике предоставляется возможность познакомиться с
ними поближе.
«Хорошей книге –
достойную рекламу».
Идея Book Slam хороша и
достойна реализации в первоначальной форме.
Коллектив библиотеки пошел
дальше и решил адаптировать элементы этой идеи в работе с библиотечным классом.
Первый
этап.
Проведение обучающего
библиотечного урока.
Цель:
дать ребятам представление о формах и методах рекламы книг.
На первом занятии
библиотекари привели примеры аннотаций; устных выступлений; показали
буктрейлеры; познакомили с буктьюберами ( это люди, которые очень любят читать, и делятся своими впечатлениями о прочитанном в видеоблогах);и показали
видеовыступления подростков с рекламными рассказами о книгах (проект для
подростков «Мартышкин рот»).
Объяснили приемы,
которые используются для интересного выступления. Когда мы хотим кому-то
рассказать о книге, то не нужно пересказывать все её содержание, достаточно рассказать,
что вас в ней заинтересовало, каким героем вы восхищаетесь или наоборот, какие
чувства вызвало у вас прочтение именно этой книги, личное переживание текста
очень важно, потому что в книге мы видим себя.
Найдите изюминку, заинтригуйте другого человека.И еще важно очень четко понять: какю информацию можно открыть, а о какой - лишь намекнуть, интригуя, используя "крючки" любопытства. Можно и дополнительно заинтриговать, посвятив в сюжетную завязку, прочитать яркий отрывок и ... оборвать на интересном месте: "А о том, что ждет героев, вы узнаете, прочитав книгу!"
Чтобы слушатель смог оценить и почувствовать стиль и язык автора, можно прочитать вслух отрывок.
Рассказывать о книге
нужно немного, но так чтобы человек захотел сам прочитать книгу. В этом смысл
рекламы книги.
Второй этап.
Домашнее задание для
учащихся – каждому создать рекламу на книгу
любым доступным для него способом.
Условие рекламы:
1. Выбери для своего выступления любую книгу, или из тех, которые ты уже читал/ла, либо новую;
2. Прочитай книгу и найди в ней что-то ОСОБЕННОЕ для ТЕБЯ, расскажи об этом.
Совет. Подумай, что в ней есть такого, чего нет в других книгах? Что интересно в ней или полезно подросткам - твоим сверстникам, тебе самому?
Посмотри видеовыступления подростков. Обрати внимание на то, КАК они рассказывают. Это эмоционально, ребята говорят о СВОИХ чувствах и мыслях, возникших при чтении, ЧТО их ЗАЦЕПИЛО, УДИВИЛО, ПОТРЯСЛО; сравнивают с тем, что происхоит в их жизни; говорят о той ПОЛЬЗЕ, которую можно извлечь из чтения именно ЭТОЙ книги.
3. Подготовь выступление не более 3 минут. Используй для этого любые формы и приемы.
Главное условие: расскажи о книге так, чтобы выбранную тобой книгу захотели прочитать другие ребята.
4. Это задание не
только проиллюстрирует твои читательские интересы, но и научит выделять
главное, поможет ярко выражать свои мысли; облачать эмоции и чувства в
красочную словесную оболочку; обогатит и разнообразит твой словарный запас.
Третий этап.
Сделать выступления учащихся систематическими. На каждом библиотечном занятии 1-2 выступления ребят о прочитанных книгах.
Цель:
Привлечение к чтению подростков. Развитие осознанного и вдумчивого чтения. Развитие творческого мышления детей. Развитие словарного запаса и речевых навыков подростков.
Данная форма работы была представлена на городском библиотечном конкурсе "Я-профессионал". Коллектив библиотеки-филиала №1 г.Антрацита одержал победу в номинации "Новые идеи для продвижения чтения"
Праздник книги "читать - это здорово" 23 апреля 2019